Más ideas con agua

Trasvases de agua

Para los días más calurosos, además de trasvasar agua de diferentes recipientes (calderos, baldes, tazas, vasos, cucharas, cacitos, jeringuillas, pipetas...) actividad de gran éxito entre pequeñines, podemos variar la experiencia introduciendo materiales diferentes por ejemplo para observar hundir-flotar (regodones, forexpan, palitos, corchos, hojas...), con jabón para hacer espuma o esta idea de introducir materiales absorbentes como la esponjas para empapar, escurrir..., lavar juguetes...

Naturaleza en el aula

Durante el curso 2018-2019 el equipo asistió a una formación con Siro López (artista y formador, podéis echar un vistazo a su página web) "Introducción al diseño de espacios de aprendizaje y creatividad". En esta formación se invitaba a reflexionar sobre los espacios del centro, y como mejorarlos. De ello, afianzamos conocimientos que ya habíamos introducido en la Escuela (reciclar objetos de la vida cotidiana, biblioteca de materiales naturales...) y extrajimos varias conclusiones sencillas que pusimos en práctica:

- Cuidar la estética.

- Los pequeños detalles son importantes.

- Introducir naturaleza en el interior de la escuela además del jardín exterior.

- La importancia de tener tierra y arena en el jardín exterior.

Donde se fusiona naturaleza y estética en una conjunción perfecta.

Juego con material natural

Propuesta de juego con material natural: corchos y frutos de árbol. Conchas y cucharas para trasvasar. Huevera y bandejas como recipientes.

La ola

Este trimestre íbamos a explorar el mar, el agua, la playa...El punto de inicio era este libro, "La ola", un libro sin texto con ilustraciones llenas de movimiento.

Podemos acompañarlo de una caracola donde podamos escuchar el mar o recoger palitos, conchas en nuestra visita a la playa.

Pintar un mural con diferentes técnicas simulando la playa.

Palo de lluvia: https://www.youtube.com/watch?v=HURXkh1-oQU

Y todas las experiencias propuestas de agua en otros post (universo marino e ideas para jugar con agua en invierno y en verano).

De otro libro que nos gustaba mucho "Colores y más colores" editorial Pintar Pintar, podemos rescatar:

Azul del cielu, 

azul mariñán

azul de los tos güeyos

d´azul cristal.

Material musical

En nuestra Escuela, hay una caja con sorpresas que no se ven. Meto una mano, ¡¿a que no sabéis lo que encontré?! Esta es la canción que acompaña a nuestra caja sorpresa. contiene instrumentos diferentes y otras sorpresas que descubrimos poco a poco, manipulamos y exploramos. 

Destacamos la caja de música, el grillo de madera (al rozarle las alas emite el sonido característico) y una rana de madera que croa. como objetos originales que hemos ido incorporando.

Mesa sonora con diferentes objetos a baja altura, al alcance de gateadores y fantástica para aquellas niñas y niños que comienzan a ponerse en pie.

Atrapa sueños, elaborado por una familia este curso.

Sonidos de exterior

Barro

El barro es un buen material para trabajar la motricidad fina, creatividad, tiene una textura agradable, suave...

Teníamos restos en la nevera en una bolsa con cierre, de la última vez que lo utilizamos (se conserva muy bien de esta manera).  Hicimos bolas y las dejamos secar al aire.

Ahora, las utilizaremos para jugar a trasvasar de un recipiente a otro, podemos trasladarlas con la pinza, meter y sacar de los recipientes (con diferentes aberturas), contar, lleno-vacío...

Para manipular el barro, lo mejor son las manos, pero también les proponemos material diverso como el que está expuesto, para que cada niña o niño elija según sus preferencias.

Proponemos para las niñas y niños más peques comenzar con la manipulación de pasta de sal (más blanda que el barro).

Ideas de juegos con agua

https://rejuega.com/juego-aprendizaje/juego-recursos-naturales/10-ideas-para-jugar-con-agua-en-verano-y-en-invierno/

Zona de reunión en el aula 0-2

Os enseñamos como preparamos la zona de reunión en el aula 0-2, donde nos saludamos, nos vamos conociendo, interactuamos, cada día con mayor concentración y participación en lo que se propone, cantamos, nos relajamos...También es nuestro rincón de cuentos, no solo los manipulamos sino que escuchamos  narraciones cada día a día en la Escuela.

Este tipi es una nueva adquisición, acorde con el mural artístico del aula. Será utilizado para propuestas de actividades de manipulación, observación y exploración con distintos materiales, tanto naturales como de la vida cotidiana, fomentando y enriqueciendo  las experiencias de las niñas y niños de la escuelina.

En la imagen, podéis apreciar una propuesta, diferentes objetos cotidianos con un denominador común, la madera.

Algunos objetos son comprados, como el enredo de bolas (bolas de madera engarzadas con movimiento), el resto, son materiales que hemos ido recopilando de nuestras casas y gracias a la colaboración de todas las familias que han convivido en el Nieru a lo largo de los años.

El arenero

La rueda de tractor va convirtiéndose en arenero.

El bosque encantado

El aula de las niñas y niños más mayores se ha convertido en un "Bosque Encantado".

Podéis ver en el vídeo, como Ana iba creando el escenario, nos ha regalado mucho, muchísimo, un espacio fantástico para vivir el día a día.

Propuesta botellas y bolsas

Propuesta sobre alfombra, podéis llevarlo a cabo en casa de manera sencilla.

Bolsas con cierre hermético (purpurina y gomina)  y botellas para ver, oír y tocar... en el que se combinan diferentes materiales.

Objetos diferentes.

Botellas en el que aparecen y desaparecen animales.

Rincón tranquilo en el aula

Rincón tranquilo en el aula de los más peques, con propuesta de actividad.

En la propuesta sobre alfombra, vemos unas bolas de espejo sonoras (cada una con un sonido diferente), botellas que inspiran a la calma y a la observación de las mismas (botellas de aceite y agua; gel con bolitas, purpurina...). en el lateral, un cilindro sensorial en el que se puede observar la caída de un fluido como si de un reloj de arena se tratase.

Sobre el sofá, huevos sonoros y un cuento de tela.

Nuestros espacios en el jardín de El Nieru

Os vamos hablar de nuestros espacios en el jardín, ahora que está prácticamente finalizado.

El objetivo del jardín es la exploración, observación y descubrimiento.

Espacio de plantas aromáticas, nos encanta acariciarlas y olerlas.

Sonidos armónicos, el equipo elaboró esta estructura, con la colaboración de diferentes empresas privadas en la aportación del material y el diseño de Ana.

Zona de flores de temporada, jardín y huerto, para contribuir a su cuidado y respeto, plantar, participar, responsabilidad, colaboración etc.

Espacio relajación, lectura, conversación, interacción...

Espacio desarrollo sensorial: baldes con distintos materiales introducidos en neumáticos, recurso esencial para llevar a cabo nuestros objetivos.Tubos, embudos, materiales de madera y metal para trasvasar.

Espacio de movimiento, en el que desarrollamos destrezas, imaginación, colaboración entre iguales, creatividad, trabajo en equipo...En la imagen hay dos de los materiales preferidos por las niñas y niños por su versatilidad como son las cajas plásticas y las ruedas de tamaño pequeño. Las posibilidades son infinitas, tanto las ruedas como las cajas, pueden ser lo que queramos que sean.

Pizarra en pared, para desarrollar nuestro potencial en las artes plásticas a través de un tapiz de gran tamaño, para crear sin límites.

Nuestra casita renovada. Gracias a la aportación de una familia, desde hace varios años disponemos de esta maravillosa casita que encanta a niños y niñas. La hemos renovado pintando, poniendo techo, jardín, vallas y flores. ¡Cuántas anécdotas divertidas hemos observado en esta casa! Conversaciones interesantes, juego simbólico...

Hemos trabajado mucho en esta renovación,  esperamos que os guste, nuestro objetivo  ha sido optimizar el espacio ( tarea pendiente desde hace muchos años que nunca podíamos llevar a cabo) con el único fin, de que este, sea estimulante para el aprendizaje para nuestros niños y niñas.

Solo nos queda el arenero. Arena y agua son dos de los materiales esenciales, todas las familias con hijos habréis comprobado ya, crean mucho juego y diversión.

Colgamos una foto de lo que pretendemos hacer

Propuesta de juego

Esta es una propuesta de juego, podéis hacer propuestas similares en casa, poniendo una base como una alfombra, toalla o manta. En este caso, elegimos el espejo circular del que disponemos en la Escuela.

Mezclamos diferente materiales, bolsas herméticas con:

- pinturas diferentes en el que se mezclan los colores.
- fondo marino con imágenes de animales flotando en gel transparente teñido con colorante alimenticio
- plumas azules con gomina
- gomas elásticas de colores con gomina
- pulpo
- conchas
- carretes de hilo azul (les encanta insertar unos con otros, soplar a través de ellos...)
- pelota azul

Universo marino

Esta experiencia se basa en recrear el universo marino en una cubeta transparente o similar.

La podéis rellenar con agua y materiales que recojáis en la playa.

Necesitaréis:

- agua
- colorante azul
- piedras
- arena
- palitos
- algas
- conchas
- muñecos de animales marinos, peces...

- etc.

Puede servir tanto de juego, manipulación como de observación.

Aula de bebés

Gracias a Ana, otro espectacular mural decora la sala de los más pequeñines de la Escuela.